成立Artvengers(學會)培育資優生；發揮專科專教的有利條件。
Artvengers – Art Club
從2019年開始，拔尖活動由「濤畫會」(Art Club) 改名為Artvengers，希望籍著改名，為活動內容進行改革，讓資優學生能得到更好的照顧。
而為了建立自主學習的平台作出準備，於2021年開始籌備《視藝能力規劃》，希望所有的Artvengers學員能對自己在視藝科的學習進度進行個人化的規劃，建立自主學習的能力。由於這是培育資優生的拔尖活動，如右圖所顯示，學生可以按照自己的興趣及能力，真正掌握自己的學習進度，為自己的學習負責，讓拔尖活動更能緊貼學生的需要。在不同的自學單元中，學生需要透過不同的資源學習，如網頁、圖書、影片等，鼓勵學生從不同的資源中搜集資訊。
此自主學習計劃分為多個自學單元，頒望能在未來的兩三年間，對所有的自學單元進行檢討，讓學生更具體了解達標的準則，建立具代表性的《視藝能力規劃》，並將計劃擴展到立體創作，建立獨有的校園藝術文化。
專科專教
本校推行專科專教多年，五位任教視覺藝術的老師，都曾主修視覺藝術/視覺藝術教育，而因著學校為視藝科投入的人力資源，本科一直自擬校本課程，發揮專科專教的優勢。如在五年級加入FASHION SHOW以《化身( Incarnation)》為主題，連繫多個不同創作媒介的單元，學生從設計草圖、服裝製作、扮演Cover Model、以業界的專業軟件(PhotoShop)設計雜誌封面、舞台表演等等，都需要具備專業知識的老師才能勝任。另外，三、四、六年級的課程亦於近年來不斷優化，根據學生的年齡發展，設計適合學生興趣的主題，如三年級的主題為「微食團」（包括食物造型、招牌設計、餐紙設計）、四年級的主題為「梵高上火星」（包括梵高繪畫風格、UFO設計、外星植物造型設計）、六年級的主題為「我的手翻書」（包括角色設計、四格漫畫、手翻書製作、定格動畫）。
除了課程設計，我們亦配合本科高中課程，為學生安排視覺日記，讓學生記錄課堂的學習重點、創作過程及反思，亦鼓勵學生搜集資料，協助學生發展出具個人特色的學習歷程，希望為未來有志於本科發展的學生奠下基礎，這都是因為專科專教政策下的成果。
三年級：《微食團》（包括食物造型、商標設計、餐紙設計、海報設計）
四年級：《梵高上火星》（包括梵高繪畫風格、UFO設計、外星植物造型設計、攝影）
五年級：《化身( Incarnation)》 (設計草圖、服裝製作、扮演封面模特兒、攝影、舞台表演)
六年級：《我的手翻書》（包括角色設計、四格漫畫、手翻書製作、定格動畫）
